Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Claridad y secuencia en instrucciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso adecuado de recursos gráficos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación y colaboración en equipo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y autoevaluación | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación del producto final | ☐ | ☐ | ☐ |
Esta estructura busca promover en los niños habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración, resolución de problemas, además de fortalecer su sentido de responsabilidad en la comunidad escolar, todo en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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