Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Charla sobre cómo las actividades humanas afectan el entorno: plantas, animales, agua, aire y suelo.
• Observar imágenes o videos cortos sobre contaminación y cuidado del ambiente.
• Pregunta guía: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno?

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Cómo afectan nuestras acciones a la naturaleza?
• Proponer hipótesis simples: “Si cuidamos el agua, habrá menos contaminación”.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Realizar experimentos sencillos: por ejemplo, mostrar cómo el agua se contamina con residuos.
• Discutir los resultados y qué acciones podemos tomar para mejorar el ambiente.

Fase 4

Diseño y construcción de propuesta, evaluación y divulgación

• Crear carteles o maquetas que muestren acciones para cuidar la naturaleza.
• Compartir en la comunidad las propuestas y tomar decisiones para reducir la contaminación.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Incorporar actividades diarias como recoger basura, cuidar plantas, fomentar el reciclaje.
• Evaluar el impacto de las acciones en el entorno escolar y familiar.

Presentamos

• Plantear un problema: “En nuestra comunidad, hay basura en las calles. ¿Qué podemos hacer para mejorarla?”

Recolectemos

• Conversar sobre lo que saben acerca del problema.
• Preguntar: ¿Por qué hay basura? ¿Qué pasa si no la recogemos?

Formulemos

• Definir claramente el problema: “El cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad”.
• Crear mapas conceptuales con ideas sobre las soluciones posibles.

Organizamos

• Formar grupos para planear tareas: limpieza, sensibilización, creación de carteles.

Construimos

• Llevar a cabo la campaña de limpieza y sensibilización en la comunidad.
• Elaborar materiales para promover el cuidado del entorno.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar los resultados: ¿Se limpió la comunidad? ¿Qué aprendieron?
• Reflexionar sobre la importancia de mantener limpia su comunidad.

Compartimos

• Presentar los logros y experiencias en la escuela y comunidad.
• Recoger retroalimentación y planear acciones futuras.