Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

Realizar un mapa conceptual con dibujos de fenómenos naturales y actividades humanas que afectan el entorno. Preguntar: ¿Qué desastres ocurren en nuestro lugar?

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

Formular preguntas: ¿Por qué ocurren los sismos? ¿Qué causa las inundaciones? Proponer hipótesis simples: "Las lluvias fuertes causan inundaciones".

Fase 3

Análisis y conclusiones

Observar mapas, fotografías y datos históricos. Analizar relaciones causa-efecto. Sacar conclusiones: ¿Qué podemos hacer para reducir riesgos?

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y difusión

Crear maquetas o gráficos que expliquen cómo se producen los desastres y qué acciones prevenir. Evaluar con compañeros y compartir en la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Integrar actividades que fortalezcan la resolución de problemas y la toma de decisiones, como juegos y debates. Evaluar el entendimiento mediante preguntas orales.