Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Fase / Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Fase 1 | Introducción, conocimientos previos, definición del problema | Actividad: Diálogo guiado sobre qué saben acerca del sistema inmunológico y su relación con la salud, usando modelos manipulables (Fuente: Libro, Pág. 58). Se plantea el problema: ¿Cómo podemos fortalecer nuestro sistema inmunológico a través de la alimentación y hábitos saludables? |
Fase 2 | Preguntas de indagación, hipótesis | Actividad: Formular preguntas como: ¿Qué alimentos fortalecen el sistema inmunológico? ¿Cómo influye el agua y el ejercicio en nuestra salud? Se propone una hipótesis sencilla: "Comer frutas y verduras ayuda a nuestro sistema inmunológico". |
Fase 3 | Conclusiones de la indagación | Actividad: Experimento sencillo: preparar y comparar dos tipos de smoothies, uno con frutas y otro sin ellas, observando diferencias en sabor y apariencia. Registrar resultados y sacar conclusiones sobre la importancia de la alimentación saludable. |
Fase 4 | Diseño, evaluación y divulgación | Actividad: Crear un cartel interactivo o un video con consejos para fortalecer el sistema inmunológico y promover prácticas saludables en su comunidad. Evaluar el producto mediante una lista de cotejo. |
Complementos | Habilidades, aplicación en la vida cotidiana, evaluación | Actividad: Planificar una campaña en la escuela para promover hábitos saludables, incluyendo actividades físicas, higiene y alimentación adecuada. |