Integración

Presentación de resultados

• Organizar una feria o exposición en el aula donde los niños compartan sus productos: la carta, el periódico mural y relatos de festejos.
• Invitar a otros grados, maestros o familiares para que conozcan los trabajos.
• Cada grupo explica en qué consisten los festejos y cómo describieron a las personas y lugares, usando las técnicas aprendidas.

Difusión

Compartir con la comunidad

• Enviar las cartas a las autoridades correspondientes o ponerlas en un buzón comunitario.
• Realizar una pequeña ceremonia de cierre donde los niños compartan sus notas y dibujos, enfatizando la importancia de valorar la comunidad y sus tradiciones.
• Publicar el periódico mural en un lugar visible del aula o en la comunidad para que todos lo conozcan.

Consideraciones

Reflexión y valoración del proceso

• Dialogar sobre lo que aprendieron sobre su comunidad, las formas de describir y entender mejor su entorno.
• Preguntar qué les gustaría seguir investigando o mejorando en futuras actividades.
• Fomentar la autoestima y el reconocimiento del esfuerzo realizado.

Avances

Evaluación final

• Utilizar una rúbrica que valore la participación, la creatividad, la comprensión del problema y la calidad de las producciones (cartas, dibujos, relatos).
• Realizar una pequeña entrevista o reflexión grupal para que los niños expresen qué aprendieron y qué les gustaría hacer después.