Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Fase 1 | Introducción y definición del problema |
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Fase 2 | Preguntas de indagación y hipótesis |
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Fase 3 | Análisis y conclusiones |
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Fase 4 | Diseño, construcción y divulgación |
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Este esquema garantiza un aprendizaje activo, participativo, inclusivo y significativo, promoviendo la interacción social, la creatividad y el pensamiento crítico en los niños de tercer grado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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