Presentamos

1. Reflexión inicial

• Conversar sobre qué seres vivos y componentes de la naturaleza hay en su comunidad y en el parque cercano.

Uso de imágenes y juegos para identificar seres vivos y componentes del entorno.

Recolectamos

2. Saber previo

• Preguntar qué saben sobre cómo afectan las actividades humanas a la naturaleza.

Rondas de diálogo y dibujos para expresar sus ideas.

Formulemos

3. Definir el problema

• Plantear cómo podemos cuidar el entorno y reducir el impacto humano en la naturaleza.

Uso de preguntas abiertas y actividades artísticas para expresar su visión.

Organizamos

4. Tareas y estrategias

• Formar pequeños equipos para pensar en acciones que ayuden a cuidar el ambiente.

Actividades cooperativas, con roles sencillos y dinámicas lúdicas.

Construimos

5. Ejecutar estrategias

• Crear carteles, murales o dramatizaciones sobre el cuidado del medio ambiente.

Uso de manualidades, teatro y dibujo para expresar sus acciones.

Comprobamos y analizamos

6. Evaluar resultados

• Observar si sus acciones ayudan a mejorar el entorno.

Reflexión guiada, con preguntas y dibujos sobre lo que lograron.

Compartimos

7. Socializar y valorar

• Presentar sus acciones y compromisos en la escuela y familia.

Uso de exposiciones sencillas, cuentos y canciones para sensibilizar.