Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión creativa: crear un mural digital o físico que represente la interconexión de los sistemas técnicos, sociales y culturales en la agricultura.
• Actividad 2: Reflexión en diario de aprendizaje: ¿Qué conocimientos, habilidades y valores adquirieron durante la semana?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del Producto de Desempeño Auténtico (PDA): un proyecto colaborativo donde muestran una propuesta integral para una comunidad agrícola sostenible, combinando aspectos técnicos, económicos, culturales y ambientales.
• Actividad 4: Retroalimentación en pares y autoevaluación: cuestionarios y rúbricas para valorar el proceso, la participación, el análisis crítico y la creatividad.

Cierre:

• Discusión final: ¿Cómo pueden aplicar lo aprendido para mejorar la economía y sostenibilidad de su comunidad? Plantear tareas para seguir investigando y participando activamente en su entorno.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Propuesta:
Un *Plan de Desarrollo Sostenible para una Comunidad Agrícola*, que incluya:

• Análisis de sistemas técnicos agrícolas existentes y potenciales (tecnología).
• Datos económicos y estadísticos con gráficas y cálculos.
• Propuestas innovadoras y respetuosas con las prácticas culturales tradicionales (interculturalidad).
• Estrategias de sostenibilidad ambiental y social.
• Material visual y textual que comunique la propuesta.

Criterios de Evaluación:

• Profundidad del análisis técnico, económico y cultural.
• Creatividad e innovación en propuestas.
• Claridad y coherencia en la comunicación escrita y oral.
• Integración de conocimientos interdisciplinarios.
• Participación activa y trabajo colaborativo.

Rúbrica: