Planeación Didáctica de Quinto Grado

Momento

Nombre

Actividades Sugeridas

Acercamiento

Explorando el valor del maíz en nuestra cultura

  • Visitar una huerta o mercado local donde puedan observar diferentes variedades de maíz.
  • Invitar a un experto o abuelo de la comunidad para contar historias sobre el maíz y su tradición.
  • Recoger testimonios y fotografías para incluir en su tríptico.

Comprensión y producción

Creando información para la comunidad

  • Analizar ejemplos de trípticos informativos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
  • En equipos, recopilar datos sobre los beneficios del maíz y los riesgos de consumir ultraprocesados.
  • Diseñar y elaborar un tríptico utilizando material manipulable (cartulina, recortes, dibujos, textos cortos).
  • Practicar la presentación oral del tríptico.

Reconocimiento

Evaluando nuestro trabajo

  • Compartir los trípticos con compañeros y docentes.
  • Reflexionar en grupo: ¿Qué aprendimos?, ¿Qué fue fácil o difícil?, ¿Qué podemos mejorar?
  • Realizar una autoevaluación con preguntas: ¿Participé activamente?, ¿Comprendí la información?, ¿Me siento preparado para compartir con mi comunidad?

Corrección

Mejorando nuestro tríptico

  • Revisar y ajustar los trípticos en base a la retroalimentación.
  • Incorporar sugerencias, mejorar diseños y claridad de los textos.

Fase 3: Intervención

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