Planeación Didáctica de Segundo Grado

Fase/Intervención

Descripción

Actividades Sugeridas

Integración

Consolidar conocimientos y acciones

  • Juego de roles: "El mercado de los números", donde los niños simulan ser vendedores y compradores usando números y cantidades.
  • Crear una lista de compras con cantidades hasta 1000 y ordenarlas.
  • Presentar un mural con los números encontrados y sus regularidades (Fuente: Libro, Pág. X).

Difusión

Compartir resultados con la comunidad

  • Presentación oral en la escuela o comunidad: "Mi descubrimiento de los números".
  • Elaboración de un cartel con la secuencia numérica y ejemplos de cantidades cotidianas.
  • Invitar a padres y otros grados a visitar el mural.

Consideraciones

Reflexionar sobre el proceso y aprendizajes

  • Diálogo guiado: ¿Qué aprendimos sobre los números? ¿Qué nos costó más? ¿Qué nos gustó?
  • Registrar en un cuaderno de reflexiones las ideas principales.
  • Valoración del trabajo en equipo.

Avances

Evaluar logros y próximos pasos

  • Revisión de la participación y comprensión mediante una rúbrica sencilla.
  • Planificación de futuras actividades para ampliar conocimientos.

Saberes y Pensamiento Científico - Indagación con Enfoque STEAM

Planeación Pág 3