Acercamiento

• Investigación avanzada: entrevistas a miembros de la comunidad, análisis de documentos históricos y registros visuales.
• Uso de encuestas para recopilar datos sobre las prácticas actuales y su percepción.
• Análisis crítico de las fuentes: ¿Qué cambios se observan? ¿Qué tradiciones están en riesgo?

• Análisis estadístico de datos culturales (Matemáticas).
• Reflexión sobre la historia del Día de Muertos y su significado social y religioso (Historia).
• Debate sobre la importancia de preservar las tradiciones en un contexto globalizado.

Comprensión y producción

• Elaboración de propuestas innovadoras para promover la conservación: campañas, eventos digitales, exposiciones artísticas, productos multimedia.
• Creación de recursos (videos, folletos, mapas interactivos).
• Elaboración de narrativas y textos narrativos en español que expresen el valor de las tradiciones (Fuente: Libro, pág. X).

• Uso de recursos tecnológicos y artísticos para comunicar mensajes culturales.
• Argumentación y justificación de las propuestas con base en los contenidos históricos, sociales y artísticos.
• Desarrollo de productos colaborativos que integren varias disciplinas.

Reconocimiento

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos?
• Autoevaluación y coevaluación con rúbricas sobre la calidad de las propuestas y productos.
• Identificación de dificultades y logros.

• Fomento de la autocrítica y la valoración de aportes culturales.
• Reconocimiento de la importancia del trabajo colaborativo y el pensamiento crítico en la conservación cultural.

Corrección

• Ajustes en las propuestas basados en retroalimentación.
• Investigación adicional para fortalecer argumentos y productos.

• Profundización en contenidos históricos, lingüísticos y artísticos para mejorar la calidad de los productos finales.
• Revisión de recursos tecnológicos y artísticos para mayor impacto visual y comunicativo.