Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Explorar qué alimentos consumen y qué nutrimentos necesitan, relacionándolo con su comunidad.

• Actividad: Diálogo sobre alimentos tradicionales y su valor nutritivo (Fuente: Libro, Pág. 52). Uso de tarjetas con imágenes de alimentos y sus nutrimentos.

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Formular preguntas sobre cómo mejorar su alimentación y la relación con prácticas culturales.

• Actividad: Crear una "Lista de preguntas" en equipo: ¿Qué alimentos saludables podemos incluir? ¿Cómo afectan nuestras prácticas culturales?

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general

Analizar resultados de su indagación y proponer cambios en su dieta y en prácticas comunitarias.

• Actividad: Elaborar un cartel con recomendaciones para una alimentación saludable basada en su comunidad.

Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Diseñar propuestas de recetas o prácticas sustentables y compartir con la comunidad.

• Actividad: Preparar un mural o presentación digital con recetas tradicionales saludables y prácticas sustentables, explicando sus beneficios.

Complementos: Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Promover habilidades de investigación, trabajo en equipo y evaluación formativa.

• Actividad: Registro visual y escrito del proceso y resultados en un diario de indagación.