Actividad: Conversación grupal con imágenes y relatos orales sobre familias y comunidades (Fuente: Libro, Pág. 45). Preguntar: ¿Qué saben sobre sus familias y comunidades? ¿Qué historias les gustaría contar?
Recuperación
Actividad: Juego de memoria con fotografías familiares y objetos representativos, para activar conocimientos previos.
Planificación
Actividad: En equipos, diseñar un mapa conceptual de la comunidad y las historias familiares que desean investigar. Asignar roles (investigador, reportero, ilustrador).
Fase 2: Acción
Acercamiento
Actividad: Visita a hogares y lugares emblemáticos de la comunidad para recopilar historias y objetos que reflejen la historia familiar y comunitaria. (Fuente: Libro, Pág. 47).
Comprensión y producción
Actividad: Elaborar relatos escritos y dibujos sobre las historias familiares, usando materiales manipulables (papel, plastilina, collage).
Reconocimiento
Actividad: Presentar en pequeños grupos las historias y productos creados, comentando lo que aprendieron y las dificultades.
Corrección
Actividad: Revisión colaborativa de los relatos con apoyo del docente, mejorando la coherencia y el vocabulario.
Fase 3: Intervención
Integración
Actividad: Crear un mural comunitario con las historias y retratos, integrando textos y dibujos.
Difusión
Actividad: Organizar un "Encuentro de historias" en la escuela, invitando a padres y comunidad para compartir los relatos.
Consideraciones
Actividad: Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo las historias contribuyen a fortalecer la identidad comunitaria.
Avances
Actividad: Elaborar un portafolio digital o físico con todos los productos para evidenciar el proceso y resultados.