Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Diálogo sobre qué significa ser diferentes y iguales.
• Pregunta generadora: ¿Qué nos hace valiosos y únicos?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Compartir historias de migración en la familia o comunidad con dibujos y palabras.
• Conversaciones en círculo sobre derechos humanos y diversidad.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Elaborar un cartel con la pregunta: ¿Cómo podemos respetar y valorar nuestras diferencias?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos para investigar historias de migrantes en la comunidad.
• Planificar una pequeña obra o cartel informativo.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realización de historias, entrevistas o dramatizaciones.
• Elaboración de un mural de la diversidad en la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Presentación y reflexión sobre lo aprendido y experimentado.
• Preguntas: ¿Qué nos enseñaron las historias? ¿Qué podemos hacer?

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Exposición en la escuela y comunidad.
• Diálogo con los familiares y vecinos.

Etapa 1

Sensibilización

• Visita a un lugar de la comunidad que represente diversidad (parque, centro comunitario).
• Charla sobre la importancia de cuidar y valorar a todos.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Dibujos y palabras sobre qué necesitan en la comunidad.
• Preguntas: ¿Qué podemos hacer para ayudar?

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un pequeño proyecto: recolectar juguetes o ropa para donar.
• Elaborar un plan con roles y tareas.

Etapa 4

Ejecución

• Recolección, organización y entrega de los recursos.
• Registro fotográfico del proceso.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Crear un mural con fotos y testimonios.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué sentimos al ayudar? ¿Qué aprendimos?