Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentar un escenario: "En nuestro estado surgió un conflicto por el uso de recursos naturales en diferentes regiones".
• Pregunta inicial: ¿Cómo afecta esto a las comunidades?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué conocemos sobre conflictos por recursos naturales?
• Investigar en narraciones orales, noticias o libros qué causas y consecuencias tienen estos conflictos.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar el problema: "¿Cómo podemos contribuir a resolver o reducir los conflictos territoriales en nuestra comunidad?"
• Elaborar un mapa mental con las causas y efectos.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar grupos y asignar tareas para investigar soluciones sostenibles y éticas.
• Diseñar un cartel o presentación que proponga acciones concretas.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar campañas de sensibilización en la escuela o comunidad.
• Elaborar folletos, carteles y vídeos explicativos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisión de las acciones y su impacto.
• Reflexión en grupo: ¿Qué funcionó?, ¿Qué podemos mejorar?

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los resultados en un foro escolar o en redes sociales, promoviendo la conciencia ambiental y social.

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visita a una comunidad cercana para entender sus desafíos en relación con el territorio y recursos naturales.
• Entrevistas y registro de necesidades.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Elaborar un mapa de conocimientos previos y dudas sobre cómo apoyar a esa comunidad en temas territoriales.
• Investigar recursos y potenciales acciones de ayuda.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un proyecto de apoyo, como la elaboración de mapas, campañas de concienciación o ayuda en actividades de cuidado ambiental.
• Definir recursos, tareas y cronograma.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Realizar actividades planificadas en colaboración con la comunidad.
• Documentar con fotos y testimonios.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados

• Presentar el trabajo en la escuela y comunidad, evaluando el impacto y las experiencias vividas.
• Reflexionar sobre lo aprendido y las habilidades desarrolladas.