Miércoles

Inicio:

• Canción o rima sobre tradiciones y comunidad para activar conocimientos previos.
• Pregunta: "¿Qué actividades realizan en su comunidad para cuidar la naturaleza?"

Desarrollo:

• Dramatización: Representar prácticas tradicionales que ayudan a cuidar la comunidad y el medio ambiente (ej. limpieza, plantación).
• Material: disfraces, títeres, objetos reciclados.

Cierre:

• Diálogo grupal: "¿Qué acciones podemos hacer para preservar nuestras tradiciones y cuidar la naturaleza?"

Jueves

Inicio:

• Juego de adivinanzas con pistas relacionadas a tradiciones.
• Reflexión: ¿Qué tradiciones conocen que protejan la naturaleza?

Desarrollo:

• Creación de un mural colectivo con dibujos y palabras sobre las tradiciones y acciones que benefician el entorno.
• Investigación guiada: ¿Qué acciones realizan en su familia para cuidar la comunidad? (registro en cartel).

Cierre:

• Socialización del mural y lectura de las acciones propuestas.

Viernes

Inicio:

• Canción o cuento corto sobre comunidad y tradiciones.
• Pregunta: "¿Qué tradiciones creen que ayudan a tener una comunidad más feliz y saludable?"

Desarrollo:

• Elaboración de un pequeño libro colectivo con frases y dibujos sobre las tradiciones y acciones ecológicas aprendidas.
• Actividad manipulativa: encuadernar y decorar el libro.

Cierre:

• Presentación del libro a la clase y reflexión grupal: "¿Qué aprendimos esta semana sobre nuestras tradiciones y el cuidado del entorno?"

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Juego de roles: "Mi comunidad en acción", donde los niños representan diferentes tradiciones y acciones ecológicas.
• Pregunta: "¿Qué podemos hacer para mejorar nuestro entorno y mantener vivas nuestras tradiciones?"

Desarrollo:

• Dinámica de creación de un mural con fotos o dibujos de actividades que reflejen tradiciones y cuidado ambiental en su comunidad.
• Registro en un cartel: "Mis acciones para cuidar mi comunidad."

Cierre:

• Reflexión en círculo: "¿Qué acciones podemos hacer en nuestro día a día para cuidar nuestro hogar y tradiciones?"

Martes

Inicio:

• Actividad de recuperación: ¿Qué tradiciones y acciones ecológicas recuerdan de la semana pasada?

Desarrollo:

• Creación de un "Árbol de tradiciones y cuidado ambiental", donde cada niño pega dibujos, frases o símbolos en ramas.
• Discusión guiada sobre la importancia de cada acción y tradición.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos qué acciones realizarán para mejorar su comunidad.

Miércoles

Inicio:

• Chiste o adivinanza sobre tradiciones y naturaleza para activar conocimientos previos.

Desarrollo:

• Elaboración de un cuento colectivo, inspirado en sus tradiciones y acciones ecológicas, usando secuencia lógica y descripción de personajes y lugares.
• Material: tarjetas con personajes, lugares, acciones.

Cierre:

• Lectura del cuento y discusión sobre las enseñanzas.