Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con imágenes de especies en peligro y acciones de conservación.
• Actividad 2: Reflexión: ¿Qué aprendieron sobre la protección de especies?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Plan de acción familiar" para promover la conservación en casa.
• Actividad 4: Compartir ideas en pequeños grupos y retroalimentación.

Cierre:

• Comparten compromisos personales y en familia.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Narración oral: cada niño comparte una historia inventada o real sobre un ecosistema y sus habitantes.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Cómo podemos narrar y comunicar la importancia de la biodiversidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de una historia colectiva usando técnicas de narración oral y escrita, integrando conceptos de interdependencia y conservación.
• Actividad 4: Ilustración de la historia en carteles o cómics.

Cierre:

• Presentación de las historias y discusión sobre su mensaje.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego "Detectives de la biodiversidad": buscar en el aula o patio elementos que representen diferentes especies o ecosistemas.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué descubrimos hoy?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Mapa de biodiversidad" en el aula, señalando especies y ecosistemas encontrados.
• Actividad 4: Reflexión sobre la importancia de documentar y valorar lo que tenemos.

Cierre:

• Compartir el mapa y explicar su relevancia.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "Defensores de la biodiversidad", en el que cada grupo plantea soluciones a amenazas ecológicas.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué acciones concretas podemos hacer ahora?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación de una feria ecológica: en grupos, diseñan actividades, carteles y presentaciones para sensibilizar a la comunidad escolar.
• Actividad 4: Ensayo general de la feria.

Cierre:

• Presentación de la feria y reflexión final del proceso.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: Campaña ecológica escolar "Cuidemos nuestra biodiversidad"
Descripción: Los estudiantes diseñan y presentan una campaña que incluye posters, folletos, videos cortos y actividades para sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de conservar la biodiversidad y promover acciones sustentables en su entorno.
Criterios de evaluación: