Planeación Didáctica de Quinto Grado

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

  • Charla con la comunidad sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación y narraciones tradicionales.
  • Mapa mental colectivo sobre la historia y costumbres de la comunidad.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

  • Encuestas a familiares y vecinos sobre leyendas, mitos y tradiciones orales.
  • Registro de historias y prácticas culturales en un cuaderno de campo.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

  • Diseñar un “Rincón Cultural” en la escuela, con historias, objetos y recetas tradicionales compartidas por la comunidad.
  • Preparar materiales y actividades para presentar en la comunidad.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

  • Organizar una tarde cultural con narraciones, exposición de imágenes y degustación de alimentos tradicionales.
  • Participar en la organización y ejecución del evento.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

  • Realizar una sesión de retroalimentación con la comunidad y la escuela.
  • Reflexionar en grupo sobre la experiencia, los aprendizajes y las emociones.
  • Registrar testimonios y fotografías para evidenciar el impacto.

Instrumento de evaluación

Planeación Pág 4