Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Fase 1 | Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema | *Actividad:* Explora en modelos o diagramas interactivos cómo funciona el sistema digestivo y locomotor. Pregunta: ¿Cómo crees que nuestro cuerpo recuerda y procesa sucesos? |
Fase 2 | Preguntas de indagación, Explicación inicial | *Actividad:* Formular hipótesis sobre cómo la memoria y el cuerpo están relacionados en la narración de sucesos. Por ejemplo: "¿El movimiento influye en cómo recordamos?" |
Fase 3 | Conclusiones relacionadas con la problemática general | *Actividad:* Analiza datos de experimentos sencillos, por ejemplo, cómo afecta el ejercicio a la memoria, y relaciona con la importancia del bienestar para narrar mejor. |
Fase 4 | Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación | *Actividad:* Diseñar un "Diario del cuerpo y la memoria" con actividades físicas y reflexivas, y presentar sus beneficios en una feria STEAM. |
Complementos | Habilidades, vida cotidiana, evaluación | *Actividad:* Crear un mural o video que muestre cómo el cuidado del cuerpo ayuda a contar historias más vividas y saludables. |