Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas: relacionar personajes y escenas con las historias recopiladas.
• Actividad 2: Preguntas abiertas: ¿Qué historias creen que representan mejor su comunidad? ¿Por qué? (Fuente: Proyectos Comunitarios).

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un mural colectivo con ilustraciones, textos y elementos visuales que reflejen las historias y tradiciones.
• Actividad 4: Planificar una campaña de difusión del mural y las historias, pensando en cómo invitar a la comunidad a participar (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 54-55).

Cierre:

• Presentar un boceto del mural y plan de difusión, reflexionando sobre su impacto en la comunidad.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Debate: ¿Por qué es importante preservar nuestras historias y tradiciones? ¿Qué podemos hacer para que no se pierdan?
• Actividad 2: Recapitulación de las historias y actividades realizadas hasta ahora.

Desarrollo:

• Actividad 3: Ensayar discursos y presentaciones orales para la inauguración del mural y la feria cultural.
• Actividad 4: Elaborar un guion para la exposición oral, incluyendo puntos clave, preguntas y respuestas.

Cierre:

• Simulación de la inauguración y exposición en pequeño grupo, con retroalimentación.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de colaboración: resolver en equipo un problema de división de recursos o tareas relacionadas con la comunidad.
• Actividad 2: Reflexión escrita: ¿Qué aprendí sobre mi cultura y mi comunidad? (autoevaluación).

Desarrollo:

• Actividad 3: Finalizar el mural y preparar la exposición final de historias y tradiciones.
• Actividad 4: Elaborar un documento digital o físico con las historias recopiladas, que sirva como producto final del proyecto.

Cierre:

• Preparación y ensayo general para la exposición final.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Preparar el acto de cierre: discursos, lectura de historias, agradecimientos.
• Actividad 2: Reflexión grupal sobre el proceso y el aprendizaje (preguntas abiertas).

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del mural, historias y compendio a la comunidad, en una feria cultural.
• Actividad 4: Registro fotográfico y audiovisual del evento, para evidenciar el proceso y los logros.

Cierre:

• Evaluación conjunta: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos llevamos de este proyecto? ¿Qué podemos seguir haciendo?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

¿Qué?
Un Compendio Digital o Impreso de Mitos y Leyendas de la comunidad, que incluye:

• Portada y portada interior
• Índice temático
• Introducción explicativa sobre la importancia de las historias tradicionales
• Al menos 5 historias recopiladas, narradas y acompañadas de ilustraciones
• Sección de reflexiones sobre la cultura local y su valor.

Criterios de evaluación: