Fase 1

Introducción y conocimiento previo

*Diálogo inicial:* "¿Qué fenómenos naturales conocen? ¿Qué historias o mitos existen en su comunidad?"<br>*Lluvia de ideas y dibujo:* "¿Qué cambios en la naturaleza hemos visto?"

Fase 2

Preguntas de indagación

*Formulación de preguntas:* "¿Por qué ocurren las lluvias, los relámpagos o los terremotos?"<br>*Hipótesis simples:* "Creo que los relámpagos son como fuego en el cielo".

Fase 3

Conclusiones y análisis

*Análisis de datos recopilados:* comparación con información científica básica.<br>*Discusión en grupos:* ¿Qué fenómenos naturales ocurren en nuestra comunidad y por qué?

Fase 4

Diseño y divulgación

*Construcción de modelos sencillos:* por ejemplo, un volcán en erupción con arcilla o plastilina.<br>*Presentación en cartel o storytelling:* explicar el fenómeno natural y su relación con la historia o mito.

Complementos

Habilidades y evaluación

*Actividades transversales:* lectura de imágenes, reconocimiento de patrones, evaluación mediante preguntas orales y dibujos.*