Martes

Inicio:

• Actividad 1: Reconocer en imágenes diferentes hábitos de higiene y alimentación saludable.
• Actividad 2: Pregunta generadora: ¿Qué pasa si no cuidamos nuestros dientes, manos, o si no comemos bien?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colaborativo: cada grupo diseña un cartel con hábitos saludables y hábitos que dañan la salud.
• Actividad 4: Manipulación: preparar "recetas" de comida saludable con materiales de plastilina o dibujos, comparando con comida chatarra.

Cierre:

• Socialización en círculo: cada grupo presenta su cartel y explica por qué esos hábitos son importantes.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre higiene y cuidado del cuerpo.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué partes del cuerpo usamos para movernos y por qué es importante cuidarlas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego kinestésico "Circuito del cuidado": simulan acciones correctas de higiene, alimentación y ejercicio.
• Actividad 4: Dibujos o esquemas del cuerpo humano, señalando las partes que usamos para movernos y que debemos cuidar.

Cierre:

• Reflexión oral: ¿Qué aprendí hoy sobre cómo cuidarme para estar bien?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento o historia breve sobre un personaje que aprende a cuidar su cuerpo (puede ser inventado o adaptado).
• Actividad 2: Pregunta guiada: ¿Qué le enseña la historia sobre cuidar el cuerpo?

Desarrollo:

• Actividad 3: En equipos, realizar un mapa conceptual que relacione los cuidados del cuerpo con la salud.
• Actividad 4: Juego de roles: representar situaciones donde alguien necesita ayuda para cuidar su cuerpo, promoviendo empatía.

Cierre:

• Compartir en círculo: ¿Qué aprendí de las historias y actividades?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica de reconocimiento: ¿Qué acciones son correctas y cuáles no? (tarjetas con imágenes).
• Actividad 2: Preguntas de reflexión: ¿Qué pasa si no nos cuidamos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un diario de hábitos saludables en dibujos o palabras, que llevarán durante la semana siguiente.
• Actividad 4: Presentación en pequeños grupos de los hábitos saludables que propusieron.

Cierre:

• Evaluación formativa: ¿Qué aprendí esta semana sobre cuidar mi cuerpo?
• Compartir compromisos personales para la próxima semana.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Revisar el diario de hábitos saludables.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué cambios noté en mí al seguir cuidando mi cuerpo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de cartas: relacionar hábitos con beneficios (ej. lavar manos → prevenir enfermedades).
• Actividad 4: Dibujar un "Árbol de la salud" donde cada rama sea un hábito saludable.

Cierre:

• Socialización de los árboles y reflexión: ¿Qué hábito es más fácil y cuál más difícil?