Presentamos

Reflexión inicial sobre la inclusión y diversidad

• Compartir historias cortas o videos que muestren situaciones de discriminación y exclusión en la comunidad o en la escuela.
• Preguntar: ¿Qué sienten cuando ven a alguien que es diferente o no incluido?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Conversar sobre experiencias propias o de compañeros relacionadas con la inclusión o exclusión.
• Realizar un mural colectivo con recortes y dibujos que reflejen diferentes formas de inclusión y discriminación.

Formulemos

Definición clara del problema

• Como grupo, definir qué acciones podemos tomar para promover la igualdad y el respeto en la comunidad escolar usando las figuras geométricas y las decoraciones navideñas.

Organizamos

Planificación de acciones

• Crear un plan para decorar la escuela con figuras geométricas que representen diferentes culturas y géneros, promoviendo la inclusión.

Construimos

Ejecución del plan

• Elaborar las decoraciones, con énfasis en el respeto y la diversidad.
• Realizar actividades en las que todos participen, destacando la importancia de la colaboración y el respeto mutuo.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del proceso

• Revisar en grupo si lograron promover la inclusión y comprensión del problema.
• Reflexionar sobre los cambios y aprendizajes vividos.

Compartimos

Socialización y valoración

• Organizar una muestra o feria navideña inclusiva, explicando cómo las figuras y actividades promovieron la igualdad.
• Invitar a padres y comunidad a participar y valorar el esfuerzo.