Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Mostrar un video o historia sencilla sobre el cuidado del agua y la naturaleza, invitando a reflexionar.
  • Preguntar qué acciones diarias ayudan o dañan nuestro entorno.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Dibujar acciones que conocen sobre el cuidado ambiental y clasificar si son buenas o malas.
  • Compartir experiencias personales relacionadas con el tema.

Formulemos

Definir con claridad el problema

  • Plantear en equipo el problema: "¿Cómo podemos ayudar a cuidar el agua en nuestra comunidad?"
  • Elaborar mapas conceptuales sencillos con ideas clave.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

  • Dividir en grupos y asignar tareas: recolectar ejemplos en casa, hacer carteles, preparar una presentación.
  • Planificar visitas a áreas cercanas o realizar entrevistas a familiares.

Construimos

Ejecutar las estrategias

  • Realizar campañas de sensibilización con carteles y charlas en la escuela.
  • Crear pequeños proyectos, como recolectar agua de lluvia para plantas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Revisar los carteles y actividades realizadas, reflexionar sobre los cambios observados.
  • Preguntar qué aprendieron y qué podrían mejorar.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

  • Organizar una feria ambiental en la escuela, invitando a la comunidad.
  • Compartir experiencias y reconocer los esfuerzos de todos.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 4