Inicio

Revisar la información recabada y hacer análisis

• Dinámica: “El árbol de los cambios”, en donde cada alumno dibuja y explica los cambios en su cuerpo y emociones (Fuente: Pág. 150-151).
• Debate: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo en cada etapa de la vida?

Desarrollo

Evaluar la importancia del cuidado y respeto corporales

• Historias en grupo: Compartir experiencias o historias relacionadas con el respeto a los límites del cuerpo (Fuente: Pág. 144-146).
• Análisis de casos: Reconocer situaciones donde se respetan o vulneran los límites corporales y sus consecuencias.

Cierre

Elaborar conclusiones y reflexiones

• Mapa mental: “¿Qué aprendí sobre mi cuerpo y su cuidado?” – en grupos.
• Reflexión escrita: ¿Qué cambios en mí son los más importantes y cómo puedo cuidarme mejor?

Inicio

Motivación para crear propuestas de cuidado y respeto

• Motivación: Presentar el reto: “¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y respetar el de los demás?”
• Lluvia de ideas: Propuestas para cuidar y respetar los límites corporales.

Desarrollo

Creación y construcción de soluciones

• Elaboración de carteles o folletos: Con consejos para cuidar el cuerpo y respetar los límites (Fuente: Pág. 150-151).
• Role-playing: Simular situaciones donde se respeta o no se respeta el espacio personal y cómo actuar.

Cierre

Compartir y evaluar las propuestas

• Presentación: Cada grupo comparte su cartel o propuesta.
• Autoevaluación: ¿Qué aprendí? ¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida?