Jueves

• Inicio:
• Actividad 1: Canción o rima sobre la luna y las plantas, para reforzar conceptos.
• Actividad 2: Recapitulación con un juego de memoria sobre las fases lunares y actividades en plantas.

• Desarrollo:
• Actividad 3: Creación de un diario de observación: registrar diariamente el crecimiento de una planta en relación con la fase lunar.
• Actividad 4: Taller creativo: hacer un reloj lunar con materiales de reciclaje y adornos.

• Cierre:
• Compartir los diarios y relojes creados, reflexionar sobre el proceso.

Viernes

• Inicio:
• Actividad 1: Preguntas abiertas: ¿Qué relación creen que existe entre la luna y las plantas?
• Actividad 2: Juego de roles: representar un ciclo lunar y cómo ayuda a las plantas en diferentes fases.

• Desarrollo:
• Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual visual que relacione fases lunares y crecimiento vegetal.
• Actividad 4: Actividad sensorial: usar linternas y objetos naturales para simular la luz de la luna y su efecto en las plantas (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).

• Cierre:
• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gustaría investigar más?

Semana 2

Lunes

• Inicio:
• Actividad 1: Narración de un cuento inventado sobre un jardín mágico que cambia con la luna.
• Actividad 2: Revisión de los diarios de observación y avances en el registro.

• Desarrollo:
• Actividad 3: Investigación en la comunidad: entrevistar a un horticultor o familiar sobre la relación entre la luna y las plantas.
• Actividad 4: Registro gráfico de las entrevistas y observaciones en un mural colectivo.

• Cierre:
• Discusión grupal: ¿Qué entendimos de la relación entre la luna y las plantas?

Martes

• Inicio:
• Actividad 1: Creación de un "Calendario Lunar de nuestro jardín" con dibujos y actividades.
• Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué fase lunar nos ayuda a cuidar mejor nuestras plantas?

• Desarrollo:
• Actividad 3: Práctica experimental: sembrar semillas en diferentes fases de la luna y registrar resultados.
• Actividad 4: Elaborar un cartel con recomendaciones para cuidar las plantas según las fases lunares.

• Cierre:
• Presentación de los carteles y discusión.

Miércoles

• Inicio:
• Actividad 1: Juego de adivinanzas y dramatización sobre las fases de la luna y el crecimiento de plantas.
• Actividad 2: Revisión de los registros de siembra y observación.

• Desarrollo:
• Actividad 3: Creación de una historia colectiva: "La luna y el jardín mágico".
• Actividad 4: Elaboración de un mural con la secuencia de fases lunares y crecimiento de plantas.

• Cierre:
• Compartir las historias y reflexiones en círculos.

Jueves

• Inicio:
• Actividad 1: Canción o rima creada por los niños sobre la luna y las plantas.
• Actividad 2: Preguntas para reflexionar: ¿Qué aprendimos?

• Desarrollo:
• Actividad 3: Elaboración de un pequeño libro ilustrado: "Mi jardín y la luna".
• Actividad 4: Presentación de los libros en pequeños grupos.

• Cierre:
• Reflexión final y valoración del aprendizaje.