Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear el problema: ¿Por qué es importante cuidar el agua en nuestro entorno?
• Debatir con ejemplos cotidianos y en comunidad.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Preguntar qué saben sobre la escasez de agua, contaminación o desperdicio en su comunidad.
• Escribir en cartelitos sus ideas.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar qué aspectos del cuidado del agua necesitan atención: desperdicio, contaminación, uso racional.
• Elaborar un mapa mental en grupo.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Crear un plan de acciones para sensibilizar a la familia y comunidad, con roles definidos.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar campañas de ahorro de agua en la escuela y en casa.
• Colocar carteles, realizar charlas cortas.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones disminuyeron el desperdicio o aumentaron el cuidado.
• Registrar evidencias y aprendizajes.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Organizar una pequeña feria o reunión para compartir los logros con la comunidad.
• Reflexionar sobre cómo seguir cuidando el agua y el ambiente.

Etapa 1:

Sensibilización

• Conversar sobre la importancia del agua y cómo afecta la vida en su comunidad.
• Detectar qué acciones pueden hacer para cuidar el agua.

Etapa 2:

Lo que sé y quiero saber

• Investigar en familia y comunidad sobre problemáticas actuales relacionadas con el agua.
• Elaborar preguntas y objetivos de aprendizaje.

Etapa 3:

Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto de ahorro de agua o limpieza de ríos y fuentes.
• Planear acciones, recursos y roles.

Etapa 4:

Ejecución

• Realizar campañas de ahorro en la escuela y comunidad.
• Limpieza de ríos o fuentes cercanas.

Etapa 5:

Evaluación y reflexión

• Evaluar el impacto de las acciones.
• Compartir los resultados con la comunidad y reflexionar sobre la importancia del cuidado del agua.