Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Charla participativa sobre qué es el agua, su ciclo y su importancia para la vida. (Fuente: Pág. 10-13)
• Dibujar en grupos cómo ven el ciclo del agua en su comunidad.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿De dónde viene el agua que usamos?, ¿Qué pasa si no cuidamos el agua?
• Investigar en libros, internet o con familiares sobre el ciclo del agua y su conservación.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar qué descubrieron sobre el ciclo del agua y el impacto de su uso.
• Elaborar un mapa conceptual o dibujo que represente sus aprendizajes.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Diseñar y construir un filtro de agua casero o un sistema para recolectar agua de lluvia.
• Evaluar la eficacia y compartir los resultados en la comunidad.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar experimentos sencillos de filtrado y ahorro de agua.
• Reflexionar sobre cómo cuidar el agua en su día a día.