Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas del Plato del Bien Comer y riesgos de la mala alimentación.
• Actividad 2: Pregunta de reflexión: ¿Qué alimentos debemos consumir todos los días?

Desarrollo:

• Actividad 3: Análisis de casos: ejemplos reales o ficticios de niños con hábitos alimenticios peligrosos y discusión qué acciones tomarían.
• Actividad 4: Elaboración de un plan personal para mejorar hábitos alimenticios, incluyendo cambios en la higiene y selección de alimentos.

Cierre:

• Compartir en parejas el plan personal y retroalimentación entre compañeros.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Estaciones de actividades: en diferentes mesas, los niños realizan actividades sobre higiene, selección de alimentos, y cultura alimentaria.
• Actividad 2: Breve reflexión sobre qué aprendieron en cada estación.

Desarrollo:

• Actividad 3: Realización de un mural colectivo que refleje los cambios positivos en hábitos alimenticios y culturales.
• Actividad 4: Elaboración de un diario visual: cada niño dibuja y escribe sobre un hábito saludable que adoptará.

Cierre:

• Presentación de los diarios visuales y compromisos para la siguiente semana.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de preguntas rápidas para revisar conceptos: alimentación saludable, riesgos, prácticas culturales.
• Actividad 2: Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gustaría seguir aprendiendo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación en equipos de una campaña de sensibilización en la escuela sobre alimentación saludable y higiene, usando carteles, eslogans y propuestas creativas.
• Actividad 4: Ensayo y presentación de la campaña.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Por qué es importante que todos cuidemos nuestra alimentación y salud?
• Evaluación formativa y cierre del proyecto.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre:
"Nuestro Compromiso por una Alimentación Saludable"

Descripción:
Un mural colectivo que refleje las prácticas saludables aprendidas, incluyendo recetas tradicionales adaptadas, propuestas de cambios en hábitos familiares y mensajes de sensibilización. Incluye fotografías, dibujos, textos expositivos y recomendaciones.

Criterios de evaluación: