Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles "Sembrando conciencia" — Los alumnos representarán diferentes personajes del ecosistema y su relación con la comunidad, fomentando empatía y pensamiento crítico.
• Actividad 2: Recapitulación — Pregunta: ¿Qué acciones sustentables conocieron y qué les gustaría implementar en su comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller "Plantas medicinales y su cuidado" — Se introduce la importancia de las plantas medicinales en la salud y el cuidado del entorno (Fuente: Pág. 175-177). Los estudiantes prepararán pequeñas macetas con plantas nativas, siguiendo instrucciones colaborativas.
• Actividad 4: Elaboración de carteles informativos — Cada grupo diseña un cartel que explique los beneficios de su planta medicinal, usando acuarelas, plumones y materiales manipulables.

Cierre:

• Presentación de los carteles y diálogo sobre la importancia de conservar las plantas medicinales y promover su uso responsable.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Experimento "¿Qué da vida a los microorganismos?" — Preparación y observación de levaduras en diferentes condiciones (Fuente: Pág. 172-173).
• Actividad 2: Pregunta guía: ¿Qué factores favorecen o dificultan el crecimiento de microorganismos benéficos y dañinos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Análisis de resultados — Los estudiantes dibujarán en sus cuadernos lo observado en los vasos y discutirán en grupos qué condiciones favorecen el crecimiento de levaduras útiles y peligrosas.
• Actividad 4: Reflexión sobre la relación entre microorganismos y la salud — Se vincula con contenidos sobre impacto en la salud ambiental y la importancia del cuidado.

Cierre:

• Debate sobre cómo podemos aprovechar los microorganismos benéficos para mejorar nuestra calidad de vida y qué acciones responsables podemos tomar para reducir los dañinos.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de reflexión — Cada alumno comparte qué aprendió durante la semana sobre el cuidado del medio ambiente y su participación en la comunidad.
• Actividad 2: Recapitulación de conceptos clave — Juego de preguntas rápidas en equipo sobre biodiversidad, microorganismos, plantas medicinales y acciones sustentables.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico — "Mi compromiso con el medio ambiente" — Cada alumno diseñará un cartel o mapa mental que represente acciones concretas que puede realizar para cuidar su entorno, incluyendo propuestas para su comunidad (Fuente: PDA).
• Actividad 4: Presentación de los compromisos — Compartir en pequeños grupos y construir un mural colectivo que evidencie los compromisos adquiridos.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la participación responsable y el compromiso personal y colectivo para la conservación del medio ambiente y la salud.