Integración

Síntesis y propuesta

• Actividad: Integrar las investigaciones en un producto final:
• Una exposición digital interactiva o un video documental que relacione las teorías, evidencias fósiles, migraciones y culturas.
• Actividad: Crear un mural digital que represente las rutas migratorias, sitios arqueológicos y culturas, promoviendo la interculturalidad crítica.
• PDA: Elaborar un reporte final que incluya análisis crítico, conclusiones y propuestas para la conservación del patrimonio cultural.

Difusión

Presentación del proyecto

• Actividad: Presentar los productos a la comunidad escolar, explicando el proceso, evidencias y reflexiones.
• Actividad: Utilizar habilidades de comunicación oral, digital y visual para argumentar la importancia del conocimiento intercultural e histórico.
• PDA: Realizar una feria virtual o presencial con paneles, videos y maquetas, promoviendo la divulgación y valoración del patrimonio.

Consideraciones

Reflexión y evaluación final

• Actividad: Reflexionar sobre el impacto del proyecto en su comprensión del poblamiento y la cultura.
• Preguntas: ¿Qué aprendí sobre las rutas migratorias y su influencia cultural? ¿Qué desafíos enfrenté y cómo los superé?
• PDA: Elaborar un diario de aprendizaje digital y plan de seguimiento para futuros proyectos.

Avances

Evaluación del logro

• Actividad: Revisar rúbricas de evaluación, evidencias y productos entregados.
• Actividad: Feedback individual y grupal, identificando fortalezas y áreas de mejora.
• PDA: Documento final que recopile logros, dificultades y próximos pasos en el aprendizaje del poblamiento americano.