Acercamiento

Inmersión en el problema

• Actividad: Realizar una entrevista virtual o presencial a un experto en arqueología o historia precolombina.
• Investigación: Revisar hallazgos fósiles en sitios como Monte Verde y restos en la cueva Apidima (Fuente: Libro, Pág. 156-159).
• Material: Uso de recursos digitales, mapas interactivos y modelos 3D de artefactos y sitios arqueológicos.
• PDA: Elaborar un informe visual en infografía o video explicativo, que relacione las evidencias con las teorías.

Comprensión y producción

Análisis crítico y creación

• Actividad: Debate en grupos sobre las diferentes rutas migratorias propuestas (terrestra, marítima, circumpacífica).
• Actividad: Diseñar una maqueta o prototipo de una balsa o ruta migratoria, considerando aspectos ecológicos y culturales.
• Otra actividad: Analizar la influencia de estas migraciones en las culturas actuales de América.
• PDA: Presentar una exposición virtual o física con mapas, maquetas y líneas de tiempo, evidenciando el proceso migratorio y cultural.

Reflexión y evaluación

• Actividad: Realizar una autoevaluación y coevaluación mediante preguntas reflexivas:
  “¿Qué evidencias soportan o cuestionan las teorías del poblamiento?”
  “¿Qué impacto tuvo esta migración en las culturas y biodiversidad del continente?”
• PDA: Elaborar un portafolio digital con productos, evidencias y reflexiones.