Punto de partida

Sensibilización y reconocimiento de necesidades

Conversan con familiares y vecinos sobre qué necesidades existen en la comunidad relacionadas con salud, espacios públicos o cultura.

Lo que sé y quiero saber

Investigación e identificación de necesidades

Elaboran un mural o cartel con las necesidades detectadas y lo que quieren aprender para ayudar.

Planificamos el servicio

Diseño del proyecto de ayuda

En equipos, deciden qué acciones concretas pueden realizar, como limpieza, plantación o actividades culturales, con roles definidos.

Ejecutamos el servicio

Realización de la actividad

Llevan a cabo las acciones planificadas en la comunidad, registrando fotos o videos.

Compartimos y evaluamos

Reflexión sobre el impacto y el aprendizaje

Realizan una reunión para compartir experiencias, qué aprendieron y cómo impactaron en la comunidad. Se hace un diario de campo.