Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Actividad sensorial: manipular fichas con diferentes normas y discutir en qué situaciones se aplican.
• Actividad 2: Recordar las reglas propuestas: en plenaria, repasar las reglas que cada grupo presentó el día anterior.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación del reglamento ilustrado: en equipos, los estudiantes diseñan un borrador visual del reglamento, usando dibujos, pictogramas y palabras, para facilitar su comprensión y promoción del respeto y la inclusión.
• Actividad 4: Presentación de bocetos: los grupos muestran sus borradores y reciben retroalimentación constructiva.

Cierre:

• Reflexión en círculos: “¿Qué aprendimos sobre la importancia de tener reglas claras y visibles?”

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego cooperativo: “Construyamos juntos” donde cada alumno aporta una idea para mejorar la convivencia.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos previos: “¿Cómo podemos hacer que todos respeten el reglamento?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Ajuste final del reglamento: los grupos incorporan sugerencias y crean la versión definitiva de su reglamento ilustrado en carteles o folletos.
• Actividad 4: Role-playing: representar en pequeños grupos cómo aplicarían su reglamento en situaciones cotidianas del aula.

Cierre:

• Compartir en plenaria los reglamentos finales, resaltando los acuerdos y el compromiso de cumplirlos.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Reflexión individual: escribir en su cuaderno qué reglas consideran más importantes y por qué.
• Actividad 2: Intercambio de ideas: en parejas, comentan sus reflexiones y comparan puntos de vista.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Final: cada grupo crea un cartel o un mural que ilustre su reglamento, explicando en palabras y dibujos los acuerdos de convivencia.
• Actividad 4: Presentación del producto: los grupos exponen sus reglamentos ilustrados al resto de la clase, promoviendo diálogo y respeto durante las presentaciones.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Por qué es importante que todos respetemos nuestro reglamento? ¿Cómo podemos asegurarnos de cumplirlo todos los días?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Cada grupo elaborará un Reglamento Ilustrado de Convivencia en formato cartel o mural, que incluya al menos 3 reglas principales, acompañadas de dibujos y explicaciones breves. Este producto será exhibido en el aula y servirá para recordar y promover los acuerdos de convivencia.

Criterios de evaluación: