Acercamiento

• Leer en grupo un cuento seleccionado (Fuente: Libro, Pág. 12-13).
• Conversar sobre las partes del cuento y los personajes.
• Preguntas guía: ¿Qué partes tiene? ¿Qué personajes participaron?
• Actividad: completar textos con palabras clave (personajes, lugar, problema, solución).

Comprensión y producción

• Elegir un cuento de la Biblioteca de Aula o uno propio.
• En grupos, crear un esquema visual del cuento: personajes, escenarios, problema y solución.
• Escribir en cartel o en cuaderno la primera versión del guion teatral, respetando la historia original y usando acotaciones (Fuente: Libro, Pág. 21).
• Practicar la lectura en voz alta del guion.
• Realizar actividades manipulativas: crear personajes con material reciclado, diseñar decorados sencillos.

Reconocimiento

• Ensayar la obra en pequeños grupos, observando y tomando notas de lo que se puede mejorar.
• Dibujar en cuadernos las escenas o movimientos que necesitan perfeccionarse.

Corrección

• Reunirse con la maestra para revisar el guion, corregir errores de redacción y mejorar los diálogos.
• Hacer segunda versión del guion incorporando las sugerencias.