Presentamos

Plantear la reflexión inicial

Actividad: Presentación de un problema real: "¿Cómo podemos cuidar los ecosistemas de nuestra comunidad?". Se invita a los niños a expresar lo que saben y sienten sobre el tema.

Recolectemos

Saber previo

Actividad: Lluvia de ideas sobre los recursos naturales que conocen y su importancia. Se realiza un mural colaborativo con dibujos y textos.

Formulemos

Definición del problema

Actividad: En equipos, los niños delimitan qué aspectos del ecosistema desean proteger o mejorar, formulando preguntas específicas.

Organizamos

Planificación

Actividad: Diseñan un plan de acción para cuidar un ecosistema local, asignando tareas (plantar árboles, limpiar áreas).

Construimos

Ejecución

Actividad: Realizan actividades prácticas como reforestación, limpieza o creación de carteles informativos.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

Actividad: Revisan el impacto de sus acciones, registrando cambios y reflexionando sobre el proceso.

Compartimos

Socialización

Actividad: Elaboran una campaña de sensibilización en la escuela y comunidad, compartiendo resultados y aprendizajes.

Etapa 1

Sensibilización

Actividad: Conversaciones guiadas sobre las necesidades de su comunidad (por ejemplo, cuidado de espacios públicos).

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

Actividad: Realización de entrevistas a vecinos y familiares sobre problemas detectados y posibles soluciones.

Etapa 3

Planificación del servicio

Actividad: Diseño de un proyecto comunitario (ejemplo: crear un huerto escolar o campaña de limpieza).

recursos y tareas

Actividad: Elaboran un calendario de actividades, distribuyen tareas y preparan materiales.

Etapa 4

Ejecución

Actividad: Realizan las acciones acordadas en la comunidad, documentando el proceso con fotos y relatos.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

Actividad: Reúnen a toda la comunidad escolar para compartir logros, aprendizajes y evaluar el impacto del servicio.