Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

Actividad: Exploración sensorial de alimentos comunes en su dieta. Identificación de nutrimentos y discusión sobre su importancia para la salud. *(Fuente: Libro, Pág. X)*

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

Actividad: Formulan preguntas como "¿Qué alimentos son más nutritivos?" y proponen hipótesis sobre qué alimentos deben incluir en su dieta diaria.

Fase 3

Análisis y conclusiones

Actividad: Realizan experimentos sencillos para identificar nutrimentos en diferentes alimentos (por ejemplo, pruebas de color o sabor). Analizan resultados para determinar qué nutrimentos faltan en su alimentación.

Fase 4

Diseño, evaluación y divulgación

Actividad: Crean un "Menú Saludable" usando los conocimientos adquiridos y presentan recomendaciones en un cartel o video para su comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Actividad: Elaboran un diario de alimentos donde registran su consumo diario y reflexionan sobre mejoras posibles.