Fase 1

Introducción y definición del problema

• Presentar datos y noticias sobre salud en comunidades similares.
• Preguntar a los niños qué problemas de salud consideran prioritarios en su comunidad.
• Realizar un mapa mental colectivo para identificar causas y efectos.

Fase 2

Preguntas de indagación y hipótesis

• Formular preguntas clave: ¿Por qué algunas comunidades tienen mayor incidencia de enfermedades? ¿Qué hábitos influyen en la salud?
• Investigar en libros, internet y entrevistas.
• Plantear hipótesis sobre qué acciones mejoran la salud comunitaria.

Fase 3

Análisis y conclusiones

• Analizar datos y evidencias recopiladas.
• Elaborar gráficos y esquemas explicativos.
• Sacar conclusiones sobre las acciones más efectivas y posibles soluciones innovadoras.

Fase 4

Diseño de propuestas y divulgación

• Crear propuestas de intervención: campañas, talleres o campañas digitales.
• Evaluar la viabilidad y impacto potencial.
• Presentar los productos en una exposición para la comunidad escolar y local.

Complementos

Desarrollo de habilidades y evaluación

• Promover habilidades de pensamiento crítico, colaboración, creatividad y comunicación.
• Evaluar mediante portafolios, presentaciones orales y productos escritos.