Planeación Didáctica de Tercer Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Presentar una situación problemática: "Nuestro ecosistema local está en riesgo por la basura y la contaminación.".
  • Dialogar sobre qué saben y cómo se sienten respecto al tema.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Inventario gráfico de cómo la comunidad cuida o daña su entorno.
  • Preguntas: ¿Qué acciones dañan los ecosistemas? y ¿Qué podemos hacer para cuidarlos?

Formulemos

Definir con claridad el problema

  • En grupos, delimitar el problema: ¿Qué acciones específicas podemos abordar para mejorar nuestro ecosistema?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

  • Planificar actividades de limpieza, reforestación o campañas de sensibilización, asignando roles concretos.

Construimos

Ejecutar las estrategias

  • Realizar la actividad en la comunidad: limpieza de un parque, siembra de plantas, difusión en la escuela.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Reflexionar sobre los cambios logrados, qué funcionó y qué puede mejorarse.
  • Registrar evidencias fotográficas y testimonios.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

  • Presentar en un mural o reunión comunitaria los resultados y aprendizajes, promoviendo la valoración del trabajo en equipo y el compromiso social.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

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