Etapa 1: Sensibilización

Identificación de necesidades

• Conversar con los niños sobre cómo los sonidos y ruidos afectan su día a día y la convivencia.
• Preguntar: ¿Qué acciones ayudan a tener un ambiente respetuoso y tranquilo?

Etapa 2: Investigación y necesidades

Recopilación de información acerca del problema

• Observar en la comunidad qué acciones generan contaminación sonora o molestias.
• Investigar en casa y en la escuela cuáles son las mejores prácticas para cuidar los sonidos del entorno.

Etapa 3: Diseño de proyecto

Planificación del servicio

• Crear un plan para promover actividades que fomenten el respeto y cuidado del entorno sonoro, como campañas, carteles o dramatizaciones.
• Asignar tareas a cada grupo o niño para realizar en la comunidad escolar y familiar.

Etapa 4: Ejecución

Realización del proyecto

• Implementar las actividades planificadas en la escuela y comunidad: campañas, diálogos, concursos, etc.
• Promover la participación activa de las familias y otros miembros de la comunidad.

Etapa 5: Evaluación y reflexión

Analizar resultados y aprender de la experiencia

• Compartir los logros y dificultades con la comunidad.
• Reflexionar sobre cómo las acciones contribuyen a un ambiente en armonía y respeto por los sonidos naturales.