Presentamos

Plantear el problema ético/social

• Plantear una situación donde la comunidad necesita mejorar la organización, por ejemplo, la limpieza del parque o el cuidado del agua.
• Preguntar: ¿Qué acciones creen que ayudarían a mejorar esta situación?

Recolectemos

Saber previo

• Conversar sobre acciones que ya conocen para colaborar en su comunidad.
• Elaborar un mapa conceptual de valores y acciones solidarias.

Formulemos

Definir el problema

• En equipos, delimitar el problema concreto: ¿Qué debemos hacer para organizar mejor la limpieza?
• Escribir en un cartel o cartelera qué acciones concretas proponen.

Organizamos

Planificación

• Diseñar un plan de acción: tareas, recursos necesarios, cronograma.
• Asignar roles y responsabilidades.

Construimos

Ejecutar

• Realizar la actividad en comunidad: limpieza, campaña de higiene, reforestación, según el plan.
• Documentar con fotos y relatos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Reflexionar sobre qué funcionó, qué fue difícil, qué aprendieron.
• Registrar en un diario de campo o mural los logros y dificultades.

Compartimos

Socializar

• Presentar los resultados y reflexiones en una reunión con la comunidad escolar y familiar.
• Realizar una exposición con fotos, dibujos y testimonios.

Punto de partida

Identificación de necesidades

• Invitar a los alumnos a identificar necesidades en su comunidad relacionadas con salud, alimentación y bienestar.
• Realizar una lluvia de ideas y un mural con las necesidades detectadas.

Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Preguntar sobre hábitos alimenticios y hábitos saludables.
• Realizar encuestas sencillas entre compañeros y familiares.

Planificamos

Diseño del proyecto

• Crear un plan para promover hábitos saludables: charlas, recetas, campañas.
• Organizar en equipos las tareas y recursos.

Ejecutamos

Acción

• Elaborar recetarios saludables, realizar talleres o campañas en la escuela.
• Promover en la comunidad acciones sencillas, como huertos escolares o carteles informativos.

Reflexionamos

Evaluación y reflexión

• Compartir experiencias y resultados con la comunidad escolar y familiar.
• Analizar qué cambios se lograron y qué se puede mejorar.