Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Actividad: Plantear en discusión qué significa la igualdad y qué situaciones de desigualdad conocen.
• Material: Videos cortos, fotos.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Actividad: Realizar una sopa de ideas sobre experiencias personales o de su familia relacionadas con la igualdad de género.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Actividad: En equipos, redactan una problemática concreta, por ejemplo: "¿Cómo podemos prevenir el maltrato en la escuela?"

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Actividad: Planificar acciones concretas para sensibilizar a la comunidad escolar, asignando roles y recursos.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Actividad: Realizar campañas de sensibilización, conferencias, carteles, dramatizaciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Actividad: Recoger retroalimentación de los participantes y evaluar si las acciones ayudaron a reducir la violencia o desigualdad.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Actividad: Organizar una exposición o teatro en la comunidad escolar para presentar los logros y aprendizajes.

Etapa 1

Sensibilización

• Actividad: Visita a lugares de la comunidad donde puedan observar situaciones de desigualdad o violencia, con acompañamiento de un adulto.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas y entrevistas para entender mejor las causas y el impacto.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Actividad: Diseñar un proyecto de apoyo, como talleres de respeto y empatía, con roles definidos y recursos necesarios.

Etapa 4

Ejecución

• Actividad: Implementar los talleres, campañas o actividades en la comunidad escolar y familiar.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Actividad: Reunirse para valorar el impacto, compartir experiencias y proponer nuevas acciones.