Instrumento de Evaluación (Contenidos, PDA, Producto)
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión del problema y causas de la violencia de género | ||||
Elaboración de gráficos y análisis de datos | ||||
Participación activa en actividades y discusión | ||||
Creatividad en productos digitales y campañas | ||||
Reflexión y propuestas de acciones concretas |
Producto o PDA | Criterios de evaluación específicos |
|---|---|
Video de sensibilización y propuestas | Claridad, creatividad, información precisa, propuestas concretas. |
Carteles y campañas | Impacto visual, mensaje inclusivo, participación en equipo. |
Plan de acciones comunitarias | Viabilidad, claridad en responsabilidades, impacto esperado. |
Este proyecto busca que los alumnos desarrollen pensamiento crítico, habilidades de comunicación, colaboración y resolución de problemas, promoviendo una actitud activa y comprometida con la transformación social desde su comunidad escolar y familiar.