Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Actividad: Debate guiado sobre qué datos conocen acerca de la violencia de género y su impacto social, usando mapas mentales (Fuente: Libro, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Actividad: Formular hipótesis sobre las causas de la violencia en su comunidad, mediante lluvia de ideas.
• Actividad: Diseñar pequeñas encuestas para recopilar datos.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Actividad: Analizar los datos, construir gráficas y responder preguntas como: ¿Cuál es la causa principal?, ¿Qué podemos hacer?

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Actividad: Crear una campaña digital o cartel que proponga soluciones, evaluando su impacto potencial.
• Actividad: Presentar y compartir en la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Actividad: Resaltar en historias cotidianas cómo aplicar los conceptos aprendidos para promover la igualdad.