Planeación Didáctica de Quinto Grado

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Fase 1: Planeación

Identificación

  • Actividad: Conversación en círculo sobre qué saben acerca de la violencia de género en su comunidad, usando imágenes y cuentos cortos (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Objetivo: Reconocer conceptos previos y sensibilizar sobre el tema.

Recuperación

  • Actividad: Juego de roles donde los niños expresan diferentes situaciones cotidianas en las que puede haber desigualdad o violencia de género.
  • Material: Carteles con escenarios, títeres.

Planificación

  • Actividad: En grupos, diseñan un mural donde plasmen causas y consecuencias de la violencia de género en su comunidad, definiendo roles y tareas para el proyecto.

Fase 2: Acción

Acercamiento

  • Actividad: Visita virtual o charla con una especialista que explique qué es la violencia de género y cómo identificarla.
  • Material: Video, infografías.

Comprensión y producción

  • Actividad: Elaborar un diario de campo donde registren información y entrevistas realizadas a familiares y vecinos (material manipulable: cuadernos, cuestionarios).
    -**Actividad adicional:** Crear un mapa conceptual usando fichas y dibujos.

Reconocimiento

  • Actividad: Presentar en equipos las tablas y gráficas que construyeron con los datos recopilados (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Reflexión: ¿Qué información nos muestran? ¿Qué nos falta?

Corrección

  • Actividad: En plenaria, ajustar los gráficos y conclusiones, revisando la veracidad y claridad de la información.

Fase 3: Intervención

Integración

  • Actividad: Crear un video o presentación digital donde expliquen sus hallazgos y propuestas para prevenir la violencia de género.
  • Material: Tablets, software de edición sencilla.

Difusión

  • Actividad: Organizar una feria en la escuela donde compartan sus productos y mensajes sobre igualdad y respeto.
  • Recursos: Carteles, folletos, dramatizaciones.

Consideraciones

  • Actividad: Reflexionar en mesas redondas sobre lo aprendido y cómo aplicarlo en su entorno. Preguntas guía: ¿Qué me sorprendió? ¿Qué puedo hacer?

Avances

  • Actividad: Elaborar un plan de acciones concretas para promover la igualdad en su comunidad, con compromisos claros.

Planeación Pág 2