Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Momento

Actividad

Actividades Sugeridas

Presentamos

Introducción al problema ético y social

  • Narrar una historia sobre cambios en las prácticas alimentarias y sus efectos en la comunidad.
  • Pregunta: ¿Por qué es importante preservar nuestras tradiciones alimenticias y culturales?

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Rueda de diálogo: ¿Qué saben sobre desastres naturales o acciones humanas que han afectado su comunidad?
  • Buscar en libros y notas familiares testimonios sobre eventos históricos relacionados. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)

Formulemos

Definir claramente el problema

  • En equipo, redactar en carteles qué problema específico quieren abordar (pérdida de hábitos).
  • Debatir y consensuar la problemática a partir de las evidencias recolectadas.

Organizamos

Estrategias y tareas

  • Crear un plan de acción para investigar y promover hábitos saludables.
  • Asignar tareas: entrevistas, recolección de recetas, elaboración de materiales visuales.

Construimos

Trabajar en la solución

  • Realizar actividades de sensibilización en la comunidad, como talleres o campañas.
  • Promover actividades culturales que rescaten tradiciones alimenticias.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Revisar si las acciones tuvieron impacto.
  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los cambios logrados.

Compartimos

Socializar y valorar

  • Presentar los resultados en una feria comunitaria.
  • Elaborar un mural o un video con testimonios y recomendaciones.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

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