Etapa | Actividad | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1: Punto de partida | Sensibilización y reconocimiento de necesidades |
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Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Investigación participativa |
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Etapa 3: Planificación del servicio | Diseñar un proyecto de intervención |
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Etapa 4: Ejecución | Implementar el proyecto |
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Etapa 5: Evaluación y reflexiones | Compartir resultados y aprendizajes |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en entrevistas y actividades | ||||
Calidad y creatividad en productos (recetarios, murals, campañas) | ||||
Reflexión y análisis crítico del proceso | ||||
Colaboración en equipo y respeto por ideas | ||||
Evidencias del aprendizaje en el producto final |
Este proyecto busca integrar conocimientos, habilidades socioemocionales, valores y cultura, promoviendo una participación activa, inclusiva y significativa en la comunidad, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.