Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento en voz alta con énfasis en identificar personajes y acciones.
• Actividad 2: Preguntas sobre quiénes son los personajes y qué hicieron en la historia, fomentando la comprensión oral.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Árbol de personajes": recortar y pegar figuras y nombres de personajes del cuento en un árbol dibujado en la pared.
• Actividad 4: Narración oral del cuento por equipos, usando sus propios dibujos y palabras.

Cierre:

• Compartir en grupo cómo se sintieron al representar la historia y qué aprendieron.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juegos de palabras y rimas con vocabulario del cuento y la comunidad.
• Actividad 2: Recapitulación de las actividades de la semana con preguntas orales.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un cartel colectivo con frases que describen su comunidad y personajes favoritos del cuento.
• Actividad 4: Presentación del cartel y lectura en voz alta por los niños.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y cómo cada uno puede ayudar a describir su comunidad.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento en voz alta que relacione a la comunidad con la historia familiar, promoviendo la identificación personal.
• Actividad 2: Preguntas para activar experiencias previas similares (¿Qué historias de tu familia conoces?).

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear una red de historias familiares y comunitarias, conectando personajes y lugares.
• Actividad 4: Dibujar en parejas escenas familiares o comunitarias que hayan mencionado.

Cierre:

• Compartir en círculo los dibujos y lo que aprendieron sobre su historia y comunidad.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima que integre vocabulario familiar y comunitario.
• Actividad 2: Preguntas sobre cómo se sienten en su comunidad y qué historias les gustan.

Desarrollo:

• Actividad 3: Escribir frases cortas o palabras que describen a sus familiares o lugares importantes en la comunidad.
• Actividad 4: Crear un mural colectivo con estas palabras y frases, decorando con dibujos.

Cierre:

• Presentación del mural y reflexión grupal sobre el valor de su historia familiar.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Simón dice" con instrucciones relacionadas con las historias familiares y comunitarias.
• Actividad 2: Revisión de instrucciones y acciones para reforzar la comprensión oral.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar instrucciones sencillas para que otros niños puedan contar una historia familiar o comunitaria.
• Actividad 4: Práctica en parejas, intercambiando instrucciones y verificando comprensión.

Cierre:

• Compartir experiencias y reforzar la importancia de entender instrucciones.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento en voz alta sobre una historia familiar o comunitaria, con énfasis en personajes y acciones.
• Actividad 2: Preguntas para identificar personajes y acciones clave.

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear un árbol genealógico sencillo o un mapa de la comunidad en papel, incluyendo personajes y lugares importantes.
• Actividad 4: Presentación oral del árbol o mapa, usando palabras y dibujos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar su historia familiar y comunitaria.