Presentamos

Introducir el problema ético de la conservación

• Plantear un escenario: “Imagina que en la escuela hay un espacio verde que se está dañando. ¿Qué podemos hacer para protegerlo?”
• Reflexión en comunidad sobre la importancia del cuidado del medio natural.

Recolectemos

Conocimientos previos y necesidades

• Preguntar qué acciones conocen para cuidar el medio ambiente.
• Inventario visual de lo que ya hacen en casa y en la escuela para proteger la naturaleza.

Formulemos

Delimitación del problema

• Definir claramente cuál es el problema: ¿Qué está dañando nuestro espacio verde? ¿Qué acciones podemos tomar?
• Elaborar mapas mentales o esquemas.

Organizamos

Planificación de acciones

• Formar equipos para diseñar campañas o actividades de sensibilización.
• Crear un plan de acción con roles, recursos y tiempos.

Construimos

Implementación

• Realizar actividades como campañas de limpieza, siembra de plantas o creación de carteles.
• Documentar con fotos y registros.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del impacto

• Revisar los cambios en el espacio y en las actitudes de los participantes.
• Compartir experiencias y aprendizajes.

Compartimos

Socialización

• Presentar en mural, cartel o evento escolar los resultados y reflexiones.
• Invitar a padres y comunidad a participar en futuras acciones.