Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Presentar un experimento sencillo: degradación de residuos orgánicos e inorgánicos en frascos para observar su tiempo de descomposición (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Diálogo sobre cómo la contaminación afecta a los seres vivos y a los ecosistemas.

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formular preguntas: ¿Qué tipos de basura encontramos en nuestra comunidad?, ¿Qué residuos tardan más en degradarse?
• Proponer hipótesis sobre qué acciones pueden reducir la contaminación.

Fase 3

Conclusiones

• Analizar los resultados del experimento y relacionarlos con la problemática.
• Sacar conclusiones sobre la importancia del manejo adecuado de residuos.

Fase 4

Diseño de soluciones y divulgación

• Crear prototipos de compostaje, reciclaje o campañas de sensibilización.
• Evaluar la efectividad de las propuestas con pequeños experimentos.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Realizar actividades de resolución de problemas cotidianos, como separar residuos en casa y en la escuela.
• Autoevaluar su participación en el proyecto con listas de cotejo.